Praktyki

PRAKTYKI PEDAGOGICZNE DLA STUDENTÓW KIERUNKU FILOLOGIA

Studia I stopnia

Studia II stopnia

Cele praktyk

Zdobycie umiejętności dydaktyczno-wychowawczych i organizacyjnych, które umożliwią studentom prowadzenie pracy pedagogicznej w szkole. Zapoznanie się studenta: ze strukturą organizacyjną szkoły, z systemem zarządzania i kierowania szkołą oraz z innymi instytucjami wspomagającymi pracę szkoły. Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych z wykorzystaniem najbardziej skutecznych form i metod nauczania, z którymi student zapoznaje się podczas zajęć teoretycznych. Nabycie umiejętności z zakresu psychologii i pedagogiki.

Zdobycie umiejętności dydaktycznych
i organizacyjnych, które umożliwią studentom pracę pedagogiczną w szkole ponadgimnazjalnej.

Nabycie umiejętności planowania
i dokumentowania zajęć.

Wykształcenie umiejętności analizy pracy nauczyciela i uczniów podczas wspólnego omawiania praktyk przez opiekunów praktyk i studentów, jak i analizy własnej pracy i jej efektów (ewaluacja) oraz pracy uczniów.

Formy realizacji/ilość godzin

180 godzin w tym:

• 60 godz. lekcji obserwowanych języka kierunkowego,
• 90 godz. lekcji prowadzonych czynnie języka kierunkowego,
• 30 godz. WOS prowadzonych czynnie.

Praktyki odbywają się w następujących typach szkół: szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne.

30 godzin lekcji języka kierunkowego prowadzonych czynnie.

Praktyki odbywają się wyłącznie
w szkołach ponadgimnazjalnych.

System kontroli

Nad prawidłowym przebiegiem praktyk czuwają opiekunowie praktyk:

mentor – to nauczyciel, będący co najmniej nauczycielem kontraktowym oraz pełniący funkcję wychowawcy klasy, u którego student odbywa praktykę. Zadaniem mentora jest wprowadzenie praktykanta w realia szkoły, zapoznanie z programem nauczania oraz podręcznikami. Wprowadzenie go w środowisko przedmiotowe poprzez demonstrowanie elementów lekcji, które mogą służyć jako model, wspólne planowanie i przygotowanie lekcji, które poprowadzi student, a także przez omawianie ze studentem samodzielnego nauczania.

kierownik praktyk – to metodyk z ramienia uczelni, który odpowiedzialny jest za organizację praktyk, opiekę nad mentorami oraz studentami. Kierownik praktyk dokonuje  również  oceny  praktyki  studenta,  może  na  prośbę  mentora,  studenta  lub z własnej inicjatywy hospitować zajęcia prowadzone w ramach praktyk.

System zaliczania

Student otrzymuje zaliczenie z oceną na podstawie:

• kompletnej dokumentacji praktyk,
• konspektów z przeprowadzonych samodzielnie lekcji,
• oceny mentora,
• oceny kierownika praktyk.